隸屬於人文暨資訊應用學院

系所概要

本系於民國93年成立，旨在培養國內優秀的文化行政管理及數位影像創作人才，目前已有六屆畢業學生投入文化產業中。本系曾榮獲教育部94及99學年連續兩次評鑑一等，擁有前瞻性視野，充分掌握我國文化產業脈動，透過專業的文化知能及文化服務理念，使文創成為傳統產業升級轉型的新引擎、新趨勢，為一個充滿活力與希望之系。

課程規劃

三大主軸、四大系統之課程設計：自93學年至100學年課程以建構文化事業行政、文化事業企劃、文化事業行銷三主軸，規劃文化涵養、語文寫作、企劃管理與應用美術四系統。

自101學年起，本系盱衡文化事業發展現況，配合國家文化政策及產業人力資源需求，因應政府新立的六大新興產業，考量市場需要，在就業課程領域上，將企劃、行政、行銷合為「文化行政管理領域」，另設立「數位影像創作領域」，以與文化產業鏈的上中下游人才連結。

• 文化行政管理領域：專業必修64學分，專業選修34學分，領域必選修40學分，包含：社區營造、會議展覽概論、電子商務、台灣文學概論、導覽解說實務、設計企劃與方法、文創產品分析、古董文物鑑賞、創意思考與設計、商業模式創新與管理等。
• 數位影像創作領域：專業必修64學分，專業選修34學分，領域必選修40學分，包含：基礎創作構圖、基礎影像處理、創作攝影、雲端科技運用實務、圖案學、進階影像處理、故事腳本製作、紀錄片攝製、數位影音剪輯、編輯軟體應用等。

跨系學程之規劃：為求課程多元化，俾利學生取得相關證照，共有三種跨系學程，分別為文化觀光學程、國際文化專案管理學程、文化數位設計學程。

語文與資訊課程的重視：考量業界人力資源需求現況，故規劃資訊電腦課程、語言應用課程（英、日文），俾利學生未來職涯之拓展。

兼具創新與傳承課程：本系課程規劃涵蓋基礎的文史、寫作、文化資產、文化管理、創新實務等面向，俾利學生學習文化傳承和創新知識與技能。

文化產業需求之融入：在文化管理及文化涵養課程上兼顧實務與理論，以專題授課方式讓學生與業界接觸，及早體會職場所需職能。

課程開設能滿足學生多元選擇之需求：文化強調的是多元化的呈現，所以學生專業知識與技能應透過活潑且包容的學習養成，基於此，本系課程的規劃除把握系發展特色外，也兼顧開擴學生視野。課程可分為:

• 實務就業課程：本系學生在經由基礎知識課程教授後，進一步深入落實於實務界之課程為：文化產業專題、策展實務、文化專案企劃、畢業專題製作、文化事業實習、社區營造。
• 專精領域課程：目前規劃二個就業領域，包含文化行政管理領域、數位影像創作領域，共20科目，提供學生選修，計40學分。並依學習及業界需要，規劃各領域的對應證照，鼓勵學生就本身專業知識，進一步取得證照證明，以加強就業的多元選擇。
• 學分學程：增設文化觀光、文化數位創作、親子藝術觀光旅遊等學程，以及開設相關訓練班，增加就業能力，另也透過潛在課程之舉辦，豐富學生多元之學習。
• 能力檢定：為提升同學競爭力，本系訂定「英文基本能力檢定」、「資訊基本能力檢定」及「文化系專業能力檢定」等畢業門檻，促使學生在就學期間，能培養自身的技能，學習更多面的就業工具。

專業證照

為培養學生具備良好的專業能力，強化職場之競爭力，本系擬訂證照地圖讓學生在修習課程時，能與相關專業證照搭配，並提供同學在選考專業證照之參考。

附檔：證照與修習科目對應關係表.pdf(14KB)

職涯分析

• 升學：可繼續投考進修國內外各大學設立之文化資產、建築學（古蹟保存）、博物館學、藝術管理、新聞傳播、企管行銷等研究所；以及國內外各大學設立之人文、文學、社會、法商、管理、圖書資訊等相關領域研究所。
• 就業：
  • 文化行政管理領域：文化行政人員、博物館（美術館、圖書館）員、非營利組織管理人員、文化藝術相關事業經紀人等。
  • 數位影像創作領域：傳播公關專員，設計產業、動畫領域之美術指導、影片拍攝、廣告規劃業務、多媒體工程師等。

設備資源

• 八大實務專題室：文化傳播專題室、數位影像創作專題室、創意發展教室、刺繡設計工作室、會議展覽專題室、臺灣文史專題室、社區營造專題室、文化展演專題室。
• 攝影棚及相關專業設備。
• 文化長廊藝文展示區提供學生創新作品的展場及交流學習平臺。
• 蘋果電腦、專業攝影機、刺繡機、3D印表機、雷雕機、數位音樂創作軟體及一般相機、攝影機等器材。

照片相簿