
為因應社會需求,及配合國家的幼兒教育政策,本系成立於民國83年,並附設實習托為兒所。首年招日間部二年制專科學生,隨學校於85年改制為「技術學院」,本系於民國87年調整為「嬰幼兒保育系」並設置二年制技術系,翌年增設四年制技術系;89學年度起,本校升格為「科技大學」,本系亦奉准招收日間部及進修部四年制技術系、二年制技術系的學生。近年來受到國內人口出生率銳減之影響,本系因應調整招生規模,自96年科大評鑑後配合學校整體規劃著手逐年減班,102年維持招收日間部四年制技術系2班,為當前南台灣培育嬰幼兒教保服務人才重要培育基地之一。
本課程規劃承襲本校「藥理」與「健康」的核心主軸,以「全人健康」為教育目標,並在智慧生活學院的架構下,立基於「健康、安全、慈悲、智慧」四大核心價值,致力培育具備樂活服務產業思維的嬰幼兒保育專業人才。為因應少子女化與教保服務公共化等社會變遷與產業需求,本系確立精準的課程發展定位,將「慈悲待人、智慧處事」的人文素養深度融入專業養成之中。整體課程設計旨在落實「實務與理論兼具」的教學理念,透過引導學生深度參與職場實作,全面建構敬業樂群、務實致用與創新的核心能力,期許畢業生成為教保服務現場中,陪伴幼兒幸福成長的關鍵領航者。如下圖所示為系發展定位與未來專業發展趨勢與國家政策相關性,及本系現行之人才培育示意圖。

系發展定位

系人才培育示意圖
本系畢業即具有的資格:
本系亦配合政府政策,關懷社會,深入社區,常年推廣嬰幼兒保育及教育工作。自民國87年起,每年舉辦托育人員單一級技術士技能檢定術科考試;辦理兒童福利專業人員保育員,幼兒園園長訓練班、托育人員訓練班等其他相關產學合作案。
本系成立迄今已逾30年,配合學校醫護類型科技大學中長程發展目標,透過優秀的師資、新穎的設備與完備的實習托兒所,培育理論與實務兼具的優秀嬰幼兒保育專業人才。我們的畢業系友任職於各地托育及幼兒園教保機構,或投入嬰幼兒相關產業如:兒童福利、早期療育、課後才藝、嬰幼兒用品銷售等服務工作,工作表現深獲好評。教師們亦積極參與嬰幼兒教保理論與實務的發展,配合政府政策,結合產學及社會發展趨勢,詳實規劃嬰幼兒教保人員理論基礎及專業技能,並開創嬰幼兒教保人員發展方向。
本系畢業學生可從事下列行業或繼續進修深造。
一、職場就業:
幼兒園教保員、安親教保人員、早期療育機構教保人員、才藝班老師、嬰幼兒發展中心教保員、托育主管人員與行政人員、居家事或到宅托育人員、產業護理之家托育人員、居家托育服務中心督導及訪視人員、托嬰中心照護人員、臨時托嬰及照護人員、幼兒文教相關產業人員。
二、升學管道:
幼兒教育研究所、幼兒保育研究所、教育研究所、心理與輔導研究所、特殊教育研究所、兒童與家庭服務及教保產業相關之研究所。
本系具有非常完善的教學資源和設備,如下所述:

教學資源和設備 (音樂欣賞室、身體評估暨母嬰體驗教室、嬰幼兒活動室)
自民國93年起,每年執行台南縣、市及雲林縣的托兒所之評鑑工作;民國94年開始,承辦台南縣社區保母支持系統之業務,及台南市早期療育巡迴輔導工作。因應政府托育政策,並推動產學業務,本系亦於民國96年設置「嬰幼兒發展中心」為承接台南市社會局社區保母系統計畫管理窗口。民國101年起,另承接台南市新市、安平二區托育資源中心,以及高雄市路竹區公共托嬰與育兒資源中心三項產學計畫。106年起 以深入研究為主 ,只承接台南市安平親子悠遊館及高雄市路竹托嬰中心及育兒資源中心。兩者皆屬於公辦民營常態性托育服務機構,提供社區民眾友善育兒、平價托育服務之優質社會福利服務。
日間部四技部招生方式:
請至『入學轉學』單元瀏覽詳細資訊。
幼保系幼兒活動帶領(共8張)
幼保系幼兒活動帶領02
幼保系幼兒活動帶領03
幼保系幼兒活動帶領04
幼保系學會活動
幼保系幼兒活動帶領05
幼保系幼兒活動帶領06
幼保系學生社區服務
幼保系幼兒活動帶領07
幼兒園參訪活動
幼保系幼兒活動帶領08
幼保系攝影活動
幼保系說故事活動帶領
幼保系幼兒戲劇活動帶領
幼保系幼兒觀察活動
幼保系社區服務